一、引言

　　（一）背景分析

　　近年来，随着我国社会的快速发展和变革，一系列社会问题逐渐凸显，特别是在教育领域，校园霸凌、未成年人犯罪等现象频发，引起了社会各界的广泛关注。这些问题的出现，不仅严重侵犯了学生的合法权益，也对校园的和谐稳定产生了极大的冲击。因此，加强校园法治教育，提高学生的法治意识和素养，成为了当前亟待解决的问题。

　　（二）目前校园普法现状

　　目前，校园普法工作确实面临着多方面的挑战，这些挑战既有教育形式上的不足，也有时代发展带来的新需求。

　　首先，传统的普法方式大多局限于课堂教学，形式单一，内容枯燥，缺乏生动性和实效性。其次，随着信息技术的快速发展，学生获取信息的渠道日益多样化，他们可以通过互联网、手机等渠道随时随地获取各种信息。此外，现代社会的法治环境日益复杂，学生面临的法律问题也日益多样化。

　　因此，我们需要探索新的校园普法模式，以适应时代的发展和学生的需求。新的普法模式应该注重与学生的互动，采用更加生动、有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，新的普法模式还应该关注学生的法律思维和实践能力的培养，帮助学生掌握解决实际问题的能力。

　　（三）法治校园智慧普法解决方案的必要性

　　正是在这样的背景下，中元智航公司推出了法治校园智慧普法解决方案。该方案以信息技术为支撑，通过部署智慧校园普法宣传终端，构建智慧普法平台以及利用微信小程序，将法治教育与校园生活紧密结合，实现普法工作的全覆盖和高效性。在赞皇县普通中学及职业高中的落地实施过程中，该方案取得了显著的效果。通过智慧普法平台，学生们能够随时随地获取法治知识，参与法治实践活动，不仅提高了他们的法治意识，也有效减少了校园霸凌和未成年人犯罪的发生。

　　二、法治校园智慧普法解决方案概述

　　（一）方案特点：

　　中元智航公司推出的法治校园智慧普法解决方案，以智慧校园普法宣传终端为核心，辅以智慧普法平台和微信小程序，形成全方位、多层次、多角度、多形式的校园普法宣传体系，确保了普法教育的系统性和有效性。

　　（二）方案构成：

　　1.部署智慧校园普法宣传终端：

　　学校在教学楼、图书馆等公共场所部署了普法宣传终端，通过多媒体形式展示法律知识，提供互动学习体验。

　　2.建设普法平台：

　　搭建了一个集资源整合、内容发布、学习管理于一体的普法平台，方便师生随时随地进行法治学习。

　　3.开发微信小程序：

　　结合移动互联网的特点，开发普法微信小程序。通过微信小程序，我们能够为学生、家长、教师以及校园管理者提供一个直观、易用的普法平台，使他们能够随时随地获取法律知识，参与普法活动。实现了普法内容立体的快速传播与互动。

　　三.智慧校园普法宣传终端

　　在法治校园智慧普法解决方案中，智慧校园普法宣传终端扮演着至关重要的角色。这一创新性的普法工具不仅丰富了校园普法宣传的形式，也显著提升了普法工作的效率和效果。

　　（一）智慧校园普法宣传终端具备便捷性和实时性。

　　它们通常被安装在学校的公共区域，如教学楼、图书馆、食堂等，确保学生能够在日常生活中随时接触到法治知识。终端通过电子显示屏展示法律条文、案例解析、法治资讯等内容，并且这些内容可以根据需要进行实时更新，确保学生获取到的信息是最新的、最准确的。

　　（二）智慧校园普法宣传终端具有互动性和趣味性。

　　通过触摸屏技术，学生可以与终端进行互动，如参与法律知识问答、浏览法治漫画等。这种互动形式不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了他们对法治知识的理解和记忆。同时，终端还可以根据学生的年龄和学习需求，提供个性化的普法内容，使普法工作更加精准和有效。

　　（三） 智慧校园普法宣传终端具有精准普法和互动普法的优势

　　通过大数据分析，终端能够精准识别学生的法律需求和学习特点，为他们提供个性化的普法内容和学习路径。同时，终端还通过智能问答、在线测试等方式，与学生进行互动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了普法工作的效果和质量。

　　（四）智慧校园普法宣传终端汇聚了丰富的法治教育资源

　　包括法律条文、案例库、法治动漫、视频教程等，形成了一个全面、系统的法治知识库。学生可以通过终端随时随地进行学习，打破了传统普法的时间和空间限制。同时，终端还提供了在线法律咨询、互动交流等功能，方便学生及时获取法律帮助和分享学习心得。

　　智慧校园普法宣传终端是法治校园智慧普法解决方案中的重要组成部分。它们通过便捷、实时、互动和个性化的普法方式，有效提升了学生的法治意识和法治素养，为构建法治校园奠定了坚实的基础。

　　四.智慧普法平台

　　在法治校园智慧普法解决方案中，智慧普法平台不仅是一个资源聚合与共享的平台，更是一个具备强大管理功能的校园普法综合管理平台。它集成了多种现代信息技术手段，通过精细化的角色划分和功能设计，实现了对学校、老师、学生、法制副校长等各方在普法工作中的有效管理与协调。

　　1.学校：智慧普法平台在学校层面发挥着统筹规划的作用。学校可以通过平台设定普法目标、制定普法计划、监测普法进度，确保普法工作的有序开展。

　　2.老师：智慧普法平台是一个便捷的教学辅助工具。老师可以通过平台发布普法任务、布置普法作业、组织普法活动，引导学生积极参与普法学习。

　　3.学生：智慧普法平台是一个个性化的普法学习空间。学生可以通过平台自主学习法治知识，参与互动问答、在线测试等活动，提升自己的法治素养。

　　4.法制副校长：法制副校长在智慧普法平台中扮演着重要角色。他们可以通过平台对学校的普法工作进行监督和指导，提供法律专业意见和建议。

　　智慧普法平台作为校园普法的综合管理平台，通过精细化的角色划分和功能设计，实现了对学校、老师、学生、法制副校长等各方在普法工作中的有效管理与协调。它不仅能够提升普法工作的效率和效果，还能够推动校园法治建设的深入发展。

　　五.微信小程序

　　在法治校园智慧普法解决方案中，微信小程序作为一个重要的延伸平台，主要侧重于离校状态下的普法工作，同时也兼顾家长普法，为校园普法工作提供了更加全面和便捷的解决方案。

　　（一）微信小程序在离校状态下的普法工作中发挥着关键作用。

　　学生离校后，往往难以继续参与校园内的普法活动，而微信小程序则能够打破这一限制。通过微信小程序，学生可以随时随地获取法治知识，参与普法互动，保持对法治学习的连续性和积极性。微信小程序提供了丰富的法治教育资源，包括法律条文、案例解析、法治动漫等，使学生在离校期间也能继续深化对法治的理解和认识。

　　（二）微信小程序在家长普法方面也发挥了重要作用。

　　家长作为孩子成长过程中的重要陪伴者和引导者，他们的法治素养对孩子的法治教育具有重要影响。通过微信小程序，家长可以方便地获取法治知识，了解孩子的在校普法情况，与孩子一起参与普法互动，共同营造良好的法治家庭氛围。微信小程序为家长提供了一个便捷的普法渠道，有助于提升家长的法治意识，促进家校共育的法治教育。

　　（三）微信小程序还可以作为在校普法工作的扩充。

　　虽然校园内已经部署了智慧普法宣传终端和智慧普法平台，但微信小程序能够为学生提供更加灵活和个性化的普法体验。学生可以通过微信小程序参与普法知识竞赛、法治话题讨论等线上活动，与同学们分享学习心得，拓展法治视野。同时，微信小程序还可以根据学生的学习情况和兴趣，推送个性化的普法内容，提供更加精准和有效的普法服务。

　　微信小程序在法治校园智慧普法解决方案中扮演着重要角色。它不仅能够满足离校状态下的普法需求，还能够加强家长普法工作，同时作为在校普法工作的有力扩充，为校园普法工作提供了更加全面、便捷和个性化的解决方案。通过微信小程序，我们可以更好地推动校园法治建设，提升学生的法治素养。

　　六. 终端、平台以及小程序三者之间相互依存补充

　　在法治校园智慧普法解决方案中，智慧校园普法宣传终端、智慧普法平台以及微信小程序三者相互依存、互为补充，共同编织了一张紧密而富有弹性的普法网络，为校园法治建设提供了坚实的支撑。

　　智慧校园普法宣传终端以其直观性和便捷性，成为校园普法工作的重要窗口，智慧普法平台则是校园普法工作的中枢神经，微信小程序作为离校状态下的普法延伸，与智慧普法平台形成了完美的互补。

　　三者在互联互通方面更是发挥出了巨大的优势。智慧普法平台可以将普法内容实时推送到宣传终端和小程序上，确保普法信息的及时性和准确性。同时，宣传终端和小程序也可以将用户的学习情况和反馈数据实时上传至平台，为平台提供更加丰富的数据支持和优化建议。这种信息的共享与流通，使得普法工作更加高效、精准，真正实现了普法资源的最大化利用。

　　智慧校园普法宣传终端、智慧普法平台以及微信小程序在法治校园智慧普法解决方案中形成了紧密相连、互为补充的普法体系。它们共同推动了校园法治建设的深入开展，提升了学生的法治素养，为构建法治校园奠定了坚实的基础。这种深刻而全面的普法方式，不仅是对传统普法模式的创新与突破，更是对法治教育理念的深化与拓展。

　　七.法治校园智慧普法解决方案的实施

　　法治校园智慧普法解决方案在河北省赞皇县普通中学及职业高中的落地应用，是对该方案全面性和实效性的有力验证。该方案的实施，得到了赞皇县检察院检察长的大力支持。作为这些学校的法制副校长，赞皇检察院检察长在推动方案实施的过程中发挥了关键作用，为校园法治建设注入了新的动力。这一方案的实施，不仅推动了赞皇县教育系统法治建设的深入发展，更为学校的普法工作注入了新的活力和动力。

　　责任编辑：广汉